如何彻底了解一种小动物

当然是走近观察它啊

近日

柳岸锦城幼儿园可妮兔班的小朋友

上了一堂别开生面的课

“啊~”伴随着一声尖叫，可妮兔班的小朋友们好奇的伸出头看过去，原来是钟老师的鞋子里有一只小壁虎。

1

观察壁虎

孩子们：

“快看，壁虎的尾巴怎么断掉了呢？”“他是害羞了吗？或者他是害怕了？”

罗老师：

“这是壁虎的“自卫”行为，壁虎在遇到敌害时，尾部肌肉收缩，使尾巴断落。”

孩子们：

“他的尾巴还会长出来吗？”

罗老师：

“会的，因为壁虎体内有一种激素，可以使尾巴再生。”

2

认识壁虎

壁虎小介绍

壁虎是蜥蜴的一种，又称"守宫"。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”，“巴壁蜥”等。体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。

壁虎吃什么呢？

壁虎捕捉昆虫为食，蚊子、苍蝇、飞蛾、蜘蛛都是它的美味佳肴。

3

调查壁虎

“老师，我们送小壁虎回家吧！”“可是它的家在哪儿呢？”“我们要把它放去哪儿呢？”

孩子们你一言我一语也没得出个结果。于是，大家便多了一项任务，回家和爸爸妈妈一起给壁虎宝宝调查“户口”。

孩子们带着“户口调查卡”兴高采烈来到幼儿园，和伙伴们一起分享调查结果：

壁虎还有一个大家族，里面有多疣壁虎、无蹼壁虎、蹼趾壁虎、大壁虎、侏儒壁虎。壁虎常栖息于树林、沙漠、草原及住宅区等，昼伏夜出，白天潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。结果出来了，孩子们选择带着壁虎宝宝来到幼儿园的果树林下，安静地目送小壁虎回家。

“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”，主张“把教育与生活完全融为一体。”也就是说，一日生活中处处蕴藏着教育。

作为教师，我们在日常教育活动中应该积极营造教育氛围，理解幼儿的童趣、童真，同时，教师还要善于捕捉教育的契机，及时追随孩子的兴趣，加以正确的引导、教育。

放学别走！先点个「在看」！