6月29日下午，玄武区中小学、幼儿园教科室主任来到南京市宇花小学三楼报告厅参加玄武区教科所“新三学”专题研讨以及宇花小学“卡·通”课堂研究展示活动。01:49专家领导莅临现场出席本次活动的专家、领导有玄武区教科所杨向红所长、项平主任、周萍老师，特级教师王跃平主任，宇花小学沈珠振校长、韩旭副校长。此外，宇花小学全体语文教师也参加了本次活动。沈校长致辞卡·通课堂研究的发展历程和收获会议第一项议程由沈珠振校长致辞。沈校长详细介绍了学校“卡·通”课堂研究的发展历程和收获，并指出了研究存在的瓶颈及今后努力方向。杨所长布置科研任务接着杨向红所长进行了区域教科研工作的总结，并布置了“十三五”课题的结题等各项科研任务。精彩的展示课程会议的第二项内容由宇花小学朱珺老师带来一节“卡·通”课堂展示课——《小壁虎借尾巴》。课堂中，朱老师还巧妙地运用了课堂导学卡，在课堂导学卡的帮忙下，学生们画一画、写一写、读一读、贴一贴，很快便掌握了本节课的知识点。小壁虎借尾巴~评课正在进行时课后，学校欧涛副主任进行评课。他言简意赅地道出了朱珺老师两张学习卡的搭配使用的精思妙想，同时阐明了自学汇报卡和课堂导学卡的使用目的和价值所在。新三学之理解学生的校本探索与实践会议的第三项议程由科利华中学特级教师王跃平主任就“‘新三学’之‘理解学生’的校本探索与实践”进行了交流。韩旭副校长‘卡·通’课堂研究的困惑与突破会议的最后一项内容由学校副校长韩旭就“‘卡·通’课堂研究的困惑与突破”作了阐述。他提出“卡·通”课堂研究需要再出发，不断探索，找到课题在新时期的生长点，适应当下学生的需要，为学生成长服务。

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