当前位置: 壁虎 >> 壁虎的天敌 >> 背不会就读上百遍,我挫伤了孩子的学习动力
说起我外甥女祥雨,我心里都是疼的。
我们兄弟姐妹的几个孩子,她是第一个出生在省会城市的。我们这边的教育一直很卷,我姐和我姐夫,也不是做教育的,就跟风大家,给孩子报各种辅导班。孩子几乎没有周末,口才、语言、奥数、还有舞蹈,可是孩子四年级的时候,成绩平平的,总是在及格线徘徊。
老师多次说:孩子很努力、就是记忆力不好,所以成绩一直上不去。
我姐本来就被卷在教育里,于是开始培养孩子的记忆力,说一定要把成绩提上去,不然怎么升初中。
于是孩子每天下午放学,第一件事就是背诵语文课文,小古文、数学公式,背不下来就不许睡觉。这样的环境下,祥雨哭喊着:妈妈,我都读了10骗了还是背不下来。读遍,看看能不能背下来,我姐说。
我姐认为,孩子的记忆力是最好的,背不下来,最重要的原因是孩子没有认真,想偷懒!即使不会背,读的遍数多了,总能记住点。
强迫的环境下,孩子背书就像“赴刑场”,一遍又一遍地,就是背不下来,越读越烦躁,每次都背到哭。现在我有了孩子,想想她那是时候该有多无助和无奈。
01
长时间的复读,会让大脑休眠
我老公是老师,他见过的会学习的和只会死记硬背的孩子太多了。凡事都是讲究方法的,对于孩子教育的讲座,我也参加过很多。
大脑在运行中,会自动“节约能源”,让更多的脑区处于休眠状态,当它发现一些相似的信号重复输入的时候,会自动调适,让只负责和当前活动相关的脑区活动,其它脑区进入休眠状态。
孩子机械式地朗读或者抄写时,实际上大脑最活跃的是负责嘴和手部肌肉的脑区,而关于分析和记忆的脑区则是关闭的。也就是说,你读了遍或者抄了遍,提高的仅仅是朗读能力和书写能力,真正的记忆能力并没有提高。实际上,纯粹的读或者抄,记忆效果很有限,更别说理解运用了。
这样看,是不是就知道孩子连续读了遍还是不会背的原因了吧。反复读了那么多,孩子自己会认为会背了,但是合上书还是不会,那就开始自我怀疑,自己就是个笨蛋,别人几分钟就会的,我一个小时都不会,我明明已经很努力了。
孩子一旦这样自己给自己贴标签后,就会害怕尝试,甚至是排斥背书,会认为那是自己的短板,是攻破不了的。那就更完蛋,更不可能背会。
02
教龄20年的老师给出了2种学习方法
英国的教育专家培根说:一切知识不过是记忆,没有人生下来就是记忆力超强的,他们的超强记忆是有方法的。
普通人掌握了方法,不断训练,也可以锻炼出超强记忆。为了不让我外甥女失去学习动力,我老公找了几本适合任何学龄期间学生锻炼记忆力的书给她看:这些都是平时学习常用的记忆方法和学习方法,让祥雨好好地看看,消化后运用到学习和背书上。还叮嘱我姐,只要不想废了孩子,就不要再死记硬背,遍的方法。
3个月以后,我姐带着孩子特意来我家感谢我老公,说:真是做教育的懂得怎么教育孩子,不是你及时提供方法,我看祥雨上大学的梦就要毁在我手里了。现在不但背起课文来不费劲了,什么文言文、诗词都不费劲了,成绩还从班里倒数升到了中上游,连老师都问我用了啥方法。
1.思维导图法
人的大脑是分区的,分为左脑和右脑,左脑负责逻辑思维,右脑负责形象思维。而思维导图法,就是帮助我们充分地调动左右脑,提高大脑的利用速度,将逻辑和与形象记忆融为一体,从而提升记忆效率。
我们家叮叮小学一年级就开始用思维导图了,我们看《小壁虎借尾巴》,通过小壁虎挣断尾巴、向小鱼、老牛、燕子借尾巴的过程,以及它们三个的回答,一页多的内容,孩子通过思维导图一目了然,轻松自如。对于刚入学的小孩子,看到这么多的字,脑子子一片空白。
但是通过思维导图,先是段落,然后知道是哪几种动物在比尾巴,找出重点后,得到的就是这样的结果:
在思维导图的基础上,读2—3遍课文之后,看着思维导图,孩子在理解的基础上,不但会背,还能理解课文内容,这样看,背书是不是没有那么难了。
借此机会,叮叮当当妈妈把这套适合小学生的思维导图分享给大家,《小学生一看就会的思维导图》。
这套书通过故事的形式来表达思维导图。让孩子不仅一看就会,还很容易接受。这套书一共4四册,分别从语文、数学、英语、写作四大板块入手,手把手地教会孩子画思维导图。
语文篇:学汉字、背古诗、读课文……一图提高记忆力、阅读能力、理解能力、打开语文大门,学好唐诗宋词。
数学篇:概念、规则、运算、几何……一图打尽,点亮数学思维,一图学好数学。
作文篇:写人物、状物、记事、写景,都可以用思维导图的形式,激发写作灵感,写出优秀作文。
英语篇:本书从字母、单词、常用语、语法等方法入手,并且辅以轻松有趣的漫画,让孩子轻松掌握思维导图方法,轻松学会英语。
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2.自主学习方法
学习是有技巧的,有些孩子一边学习一边玩,从来不会写作业到深夜。轻轻松松地考上,除了一部分是天赋,还有就是正确的学习方法。
要想孩子爱上学习,最好的办法就是孩子自己能自主学习,《清华北大学霸手把手教你自主学习》精心研制0多位清北学子的成长经历,精准地捕捉这些孩子之所以优秀,是因为她们从小掌握了自主学习能力。
这套书从4个维度分为4册,《唤醒孩子的学习力》《提升孩子的专注力》《开发孩子的记忆力》《训练孩子的思维力》有10节清北学霸亲自录制的视频课。
祥雨看过这套书以后,照我推荐的背书方法,除了思维导图她会读个两三遍,跟妈妈叙述书中的故事情节,从不太会找重点到会梳理知识点,基本上第4遍就会背了。
现在祥雨基本不去背数学公式了,有了这套书,她已经学会了举一反三。数学成绩也提升了很多,实现大学梦目前看是没什么问题了。
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