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这是五年级上册第五单元习作，介绍一种事物的写作讲解和原创作文，前四单元的都讲过了，有兴趣的朋友可以查看前面的内容，五年级孩子总会用到。生活中，我们经常会遇到向别人介绍事物的情况。比如有同学向你请教溜溜球的玩法，你一边操作，一边介绍，怎么样缠线、抖线、收线？怎么样玩出花样？如果把这个过程详细地写出来，就是今天的习作。当然可以介绍的事物很多，课本上给我们分了五大类，包括动物、植物、物品、美食、其他，各自又列出三个事物。这些事物五花八门，不单纯就是一个完整的事物。比如，动物的尾巴，要介绍的只是尾巴，至于你是想概况地说说各种尾巴的主要特征、功能、作用，还是要具体介绍某一种动物的尾巴，都可以。如壁虎的尾巴，我们就学过《小壁虎借尾巴》这篇课文，印象还很深，结合课文，以及自己的认知，专门写一篇壁虎的尾巴也是不错的题材，而且还容易上手，写起来也比较生动，如果笼统地写所有动物的尾巴，可能效果会差些。再比如，课本还说到了种子的旅行，这就更拓展了我们选取作文素材的思路，按理说旅行算什么事物？根本就风马牛不相及吗？甚至下面还包括怎样泡酸菜、涮羊肉、草原旅游指南，因此，我们完全可以想介绍什么就介绍什么，不必拘泥于一个具体的事物来介绍。在这里，老师想告诉大家，最好还是写比较具体的，而不是概括的内容要容易写。如要介绍恐龙，那就写一下某种恐龙，比如写霸王龙，而不是笼统介绍所有恐龙。介绍的时候，可以从以下几方面进行介绍。一要说明事物的主要特点，例如形状、颜色、大小、用途等等。二要用上适当的说明方法。常用的有举例子，打比方、作比较、列数字、下定义。三要介绍事物的不同方面。如写霸王龙，可以从它的外形、攻击力、生存等方面进行介绍。下面，我们就选择一个课本上的例子完成这次的习作。就选种子的旅行吧，最后再把选什么种子也具体一下，如写蒲公英的种子，或者是苍耳的种子都很有特点。那好，我们就写苍耳吧，题目就叫苍耳子的旅行。记住，虽然本篇习作的体例是说明文，但我们还是要写得生动一下，这样才会吸引读者的兴趣。原创作文：苍耳子的旅行苍耳子就是苍耳的种子，这东西大概大家都见过。如果是爱野外玩耍的同学，似乎总有机会粘上几颗苍耳子回来，在裤腿，在鞋子上，像个爬虫，粘得老紧，费劲才能揪下来。揪下来怎么办呢？随手丢了呗。你可知道，这就是苍耳子的旅行。它从自己生长的地方，在你不经意的时候，悄悄粘上你，被你带到别的地方，然后就在新的地方生根、发芽，为繁荣家族开辟新的家园，这也是苍耳的繁衍方式。苍耳是怎么粘在人身上的呢？原来它长了浑身的刺，像个圆乎乎的小刺猬。刺猬的刺是为了保护自己的，苍耳子的刺就是为了搭便车进行免费旅行。无论是什么，只要路过它的地盘，与它有过轻微的接触，它的许多小刺就会想办法勾上你。购买专栏解锁剩余24%

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