壁虎、蜥蜴在遭遇天敌攻击时，会用自断尾巴的方式来吸引敌人的，从而为自己赢得逃跑的机会；捕鼠夹上被困住的老鼠，为重获自由而生生咬断自己的一部分肢体后，奔窜而去；横行八道的螃蟹在遇到生命危险时，会自断一足给到自己的敌人，以一招“舍卒保车”的计谋获得逃生的机会……当我们站在观察者，或研究者的角度去看待动物世界中的“断尾求生”、“弃卒保车”现象，多数人都会为这些生命的行为方式发出赞叹，甚至为之深入探究的，也大有人在。可当我们作为家长，面对自己的孩子在成长过程出现损伤自我躯体的行为时，却会是怎样的触目禁心，胆寒心慌呢？案例：某市一初中女生，学习成绩一般，从小与爷爷奶奶一起生活。妈妈是工作型母亲，大部分的时间放在自己的工作娱乐上，对女儿的关心和陪伴极少，属于放任型；女孩的爸爸对孩子照顾较多，一般孩子有什么要求，爸爸总是尽力满足。但在女儿宣布自己开始交男朋友后，遭到家里严令禁止。一通打骂后，孩子开始不愿意去学校，常常一个人呆在自己的文章里，经常会用刀片割伤自己！有一次，孩子用小刀片将自己上臂划了多道口子，伤口极深。举着这样一条血淋淋的手臂，孩子却是一脸淡定，笑着走到父母面前，问父母为什么一点都不痛，而父母只能是倒吸冷气，惊慌医院求救。动物们的“自残”是为了换取生存机会，它们是在自己的生命遭受危险之时，用舍弃局部的方法来保存大局，其根本动机是为了获取更多的生存机会。可孩子们的自残行为，却叫父母们害怕惊惧，难以理解和接受。01儿童自残行为浅解在心理学中将人类自我损伤躯体，而行为最终目并非是结束自己生命的行为称为“自残行为”。它属于人类攻击行为中的自我攻击，即把攻击目标经过潜意识内向投射机制，由指向外界转向针对自身，从而出现自罚、自虐、自伤。十几岁的孩子，本应都是天真烂漫，无忧无虑的奔跑着、欢笑着，可为什么却偏偏会在那么些孩子身上出现血淋淋的自伤行为！？人类的行为要远远比动物来得复杂，对于孩子的们的自残行为，有以下几个较为常见的原因：原因一：挫折进入少年（少年早期，也叫少年儿童期）或青春阶段的孩子，身心方面的成长变化，常常让孩子们面临许多内心冲突，一方面觉得自己长大了，有力量决定很多事，有能力做很多事，但现实却又让孩子们发现，没有成人的帮助，自己仍是很难成功。这样，孩子们往往是在对自己过高的期望和现实的无力感前，频频遭受着挫折的挑战。原因二：情绪调节挫折、不顺心，自我控制调节能力的不到位，种种因素造成了孩子们容易积累较多的负性情绪。而自残行为的发生，正是将积蓄在孩子体内的愤怒、焦虑、挫败感等传达出来的方式，用身体上的痛苦，来减轻内心的痛苦，使内部压力得到释放。原因三：带有目的性的自残孩子身边虽然不缺少疼爱关心的人，但为了获取更多的关心或权益，或者是怕承担行为后果时，会用到自残的方式，来引起家长的

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