这篇课文讲的是小壁虎在墙角捉蚊子，被蛇进犯，挣断尾巴逃逸后，遍地借尾巴的故事。故事中，小壁虎别离向小鱼、老牛、燕子借尾巴，不过小鱼需求尾巴拨水，老牛的尾巴要赶蝇子，燕子要尾巴把握方位，不能借给他。回家后发觉，他把本人借尾巴的事务告知了妈妈，妈妈让他会看看，小壁虎发觉本人又长出了一条新尾巴。

这个故事揭穿了动物的尾巴影响大以及小壁虎的尾巴能够复活的特征。

本课有两个多音字：难和转，能够把这两个字纪录到本人的簿子上做一个归类。

本课有一个中心句式：

他瞥见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。

仿写的时间，要提防句式、结讲和例句一致。

仿写1：他瞥见小狗摇着尾巴，在草地上跑来跑去。

仿写2：他瞥见小猫竖着尾巴，在房间里踱来踱去。

要长于捉住动物尾巴的特征，写出合乎请求的句子。

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